Fortalecimiento de las estrategias lúdicas en el proceso de enseñanza en el nivel de preescolar de la Fundación Unidad Educativa Félix Leonte Olivo

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general fortalecer el desarrollo del aprendizaje a través del juego en los niños y niñas de Preescolar I y II de la Fundación Unidad Educativa Félix Leonte Olivo. El estudio realizado se encuentra bajo un enfoque cualitativo, y se fundamenta bajo la línea de la investigación acción. El grupo de participantes está conformado por un grupo de cuarenta y seis (46) niños y niñas. Las técnicas e instrumentos de recolección de la información utilizados bajo esta línea de investigación fueron la observación participante, debido a que las investigadoras estuvieron involucradas en el proceso de enseñanza de los niños, entrevistas semi-estructuradas, registros y fotografías. Como resultado se alcanzaron las siguientes categorías emergentes: El Juego cooperativo, el juego con reglas y el juego simbólico y la conclusión es que los juegos inciden de manera positiva en el proceso de aprendizaje de los niños.