Propuesta de un programa educativo orientado a la disminución de la violencia escolar en los estudiantes del tercer año del Liceo Bolivariano Abdón Calderón del municipio Naguanagua Estado-Carabobo

Abstract

La violencia constituye uno de los problemas más notorios en nuestra sociedad actual, y las instituciones educativas no escapan de esta realidad. Es por ello que se presente investigación es titulada Propuesta de un programa educativo orientado a la disminución de la violencia escolar en los estudiantes del tercer año del Liceo Bolivariano “Abdón Calderón” del municipio Naguanagua del estado Carabobo, este estudio tiene como objetivo analizar la violencia escolar en los estudiantes del tercer Año del liceo bolivariano “Abdón Calderón”, las teorías que sustentan esta investigación son el aprendizaje social de Albert Bandura (1965) y la teoría del aprendizaje sociocultural de Lev Vygotsky (1979). La investigación está ubicada en el estudio de naturaleza cuantitativa, de tipo proyecto factible con un diseño de campo. Como técnica de recolección de datos se empleó el instrumento tipo encuesta siendo validado bajo el juicio de tres expertos y se le aplicó el Kuder Richardson obteniendo un índice de confiabilidad de 0,69. Los resultados arrojaron la necesidad de diseñar un programa educativo orientado a la disminución de la violencia escolar para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales en los estudiantes, en pro de una convivencia efectiva dentro contexto educativo.