Programa de prevención de caries dental para niños con retardo mental de leve a moderado

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo proponer un programa de prevención de caries dental en niños con retardo mental de leve a moderado en el Instituto de Educación Especial Carabobo. Desde el punto de vista metodológico, el trabajo se enmarcó en la modalidad de propuesta. La muestra involucrada está constituida por 40 niños que asisten al instituto mencionado. Se utilizó como instrumento una guía de observación para evaluar las capacidades de orientación en el espacio, seguir instrucciones para realizar una actividad, aprehensión del cepillo dental entre otras. El resultado fue presentado en tablas y gráficos y analizados porcentualmente. Se concluye que los niños con retardo mental de leve a moderado de este instituto requieren del mencionado programa educativo.